Ndjekja e çerdhes pasuron mikrobiotën e fëmijëve

Prindërit e dekurajuar nga ditët e shumta të sëmundjes së fëmijëve të tyre gjatë vitit të parë të shkollës së fëmijëve, do të jenë të lumtur të dinë se fëmijët që ndjekin shkollën e fëmijëve kanë një mikrobiotë shumë më të pasur me lloje bakteriale sesa ata që nuk e ndjekin, falë ndërveprimeve dhe shkëmbimeve të vazhdueshme (të spërkatura me mukus dhe pështymë ) me bashkëmoshatarët e tyre.

Sipas një studimi të Universitetit të Trentos të botuar në revistën Nature , vetëm pas një muaji në çerdhe, një pjesë e konsiderueshme e baktereve të zorrëve të fëmijëve rrjedhin nga ato të shokëve të klasës. Pas katër muajsh, foshnjat ndajnë 15-20% të specieve të baktereve të zorrëve me shokët e klasës , një pjesë më e madhe e mikrobiotës sesa ajo e fituar nga anëtarët e familjes pas lindjes.

Mendohet se mikrobiota e të porsalindurve fillon të formohet gjatë lindjes , falë kontributit të baktereve të nënës, dhe më pas pasurohet nga lloje bakteriale nga anëtarët e ngushtë të familjes. Për të kuptuar se çfarë ndodh më vonë, me ndërveprimet e para jashtë familjes me bashkëmoshatarët, një grup mikrobiologësh të udhëhequr nga Nicola Segata analizuan mostrat e jashtëqitjes nga 43 foshnje, me një moshë mesatare prej 10 muajsh në fillim të studimit, si dhe ato nga 10 anëtarë të stafit të çerdhes dhe shumë anëtarë të familjes së foshnjave, duke përfshirë nënat, baballarët, vëllezërit e motrat dhe kafshët shtëpiake.

Mbledhja filloi ditën e parë të shkollës së fëmijëve, për të kapur momentin e ndjeshmërisë më të madhe ndaj kontaminimit, duke pasur parasysh se sistemet imunitare të fëmijëve ishin ende të papjekura, dhe vazhdoi çdo javë deri në festat e Krishtlindjeve (por për një grup të vogël fëmijësh deri në korrik).

Diversiteti i mikrobiotës së fëmijëve u pasurua vetëm pas muajit të parë dhe vazhdoi ta bënte këtë gjatë gjithë vitit shkollor. Mjedisi shtëpiak sigurisht që ndikoi në kontributin e secilit fëmijë në këto “shkëmbime”: ata që kishin vëllezër e motra në përgjithësi merrnin më shumë mikroorganizma prej tyre sesa nga prindërit e tyre dhe kishin një mikrobiotë më të pasur – prandaj, ata kishin tendencë të merrnin më pak lloje bakteriale nga shokët e klasës.

Tek fëmijët me qen dhe mace në shtëpi, janë vërejtur raste të shkëmbimit të mikroorganizmave të zorrëve me kafshët, ndërveprime që nuk u shfaqën tek të rriturit – sikur të kishte kontakte më intime midis fëmijëve të vegjël dhe katërkëmbëshëve.

Një fakt kurioz është se fëmijët në çerdhe ndonjëherë kanë vepruar si ndërmjetës për shkëmbimin e baktereve midis prindërve të tyre përkatës .

Një simbiont i zorrëve njerëzore, bakteri “miqësor” Akkermansia muciniphila , kaloi nga nëna te foshnja e saj, nga foshnja te shoku i folesë dhe nga foshnja te të dy prindërit. Ky udhëtim mund të na ndihmojë të kuptojmë më mirë jo vetëm ndikimet në mikrobiotë, por edhe përhapjen e patogjenëve midis familjes dhe botës së jashtme.

Një efekt pozitiv i këtij ndërveprimi shoqëror u shfaq kur disa prej fëmijëve iu desh të merrnin antibiotikë . Trajtimi uli në mënyrë drastike diversitetin e mikrobiotës së tyre, por kontakti me bashkëmoshatarët e tyre lejoi që mjedisi i zorrëve të ripopullohej me shpejtësi me specie të dobishme.

Sipas studiuesve, ndikimet afatgjata shëndetësore të këtij pasurimi të hershëm janë të paqarta; por fakti që shumica e llojeve bakteriale të fituara ishin ende të pranishme një vit pas ditës së parë të shkollës tek shumica e fëmijëve në studimin pasues sugjeron që këto lloje mund të mbeten të vendosura në moshë madhore . Një kujtesë e atyre ditëve të hershme të kaluara mes miqve./et