Kur bëhet fjalë për shëndetin, TikTok është një këshilltar i keq. Nuk do të ishte një lajm i madh, nëse nuk do të ishte për faktin se këtë herë shkencëtarët i kanë vënë sytë tek mënyra sesi rrjeti social trajton temën e ADHD-së, çrregullimit të deficitit të vëmendjes/hiperaktivitetit, të cilin shumë njerëz priren ta vetëdiagnostikojnë. Dhe dikush pyet veten nëse kjo prirje është gjithashtu për shkak të ndikimit të përmbajtjes së pavërtetë të shpërndarë në internet.
Sipas studimit, të publikuar në PLOS One , më shumë se gjysma e videove më të njohura të lidhura me ADHD të TikTok përmbajnë përmbajtje që nuk përmbush udhëzimet mjekësore , gjë që mund t’i bëjë disa përdorues të besojnë gabimisht se kanë këtë çrregullim.
Rastet e zhytura. ADHD nënkupton çrregullimin e hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes : është një çrregullim zhvillimor i vetëkontrollit i karakterizuar nga hiperaktiviteti, aftësia e dobët për t’u përqendruar dhe përfunduar një detyrë, vështirësi në kontrollimin e impulseve dhe nivelit të aktivitetit. Zyrtarisht, ajo prek rreth 1% të popullsisë, por psikologët besojnë se rastet reale janë shumë më të larta. Megjithatë, kjo nuk do të thotë se diagnoza mund të bëhet sipërfaqësisht.
Më të shikuarat. Një ekip shkencëtarësh nga Universiteti i British Columbia analizoi 100 videot më të njohura me hashtagun #ADHD në TikTok më 10 janar 2023, kur u krye faza e parë e studimit. Bëhet fjalë për video që së bashku kishin arritur 496 milionë shikime dhe mesatarisht 984,000 pëlqime.
Verifikuar: më pak se gjysma. Mesatarisht, çdo video përmbante tre “fakte” të supozuara rreth ADHD. Shkencëtarët pyetën dy psikologë nëse këto supozime pasqyronin simptomat e ADHD të përshkruara në DSM-5 , botimi i fundit i Manualit Diagnostik dhe Statistikor të Çrregullimeve Mendore, standardi për klasifikimin dhe diagnostikimin e këtyre kushteve. Vetëm 48.7% e pretendimeve në fakt pasqyronin udhëzime shkencore dhe më shumë se dy të tretat e videove ia atribuonin disa çrregullime të supozuara një gjendjeje ende të padiagnostikuar të ADHD – ndërsa, për psikologët, këto ishin manifestime të “përvojës normale njerëzore”.
Pak sens kritik. Vlerësimi i asaj që ishte vërtet informative – domethënë, ajo që shpjegoi më mirë se çfarë është ADHD – gjithashtu ndryshonte shumë midis përdoruesve dhe psikologëve. Autorët e studimit u kërkuan dy psikologëve të vlerësonin në një shkallë nga 0 deri në 5 se cilat video ishin klinikisht më të sakta.
Më pas ata kërkuan 843 studentë të vlerësonin saktësinë e pesë videove që psikologët i konsideruan më të mirat dhe pesë më të këqijat. Psikologët u dhanë videove që i konsideruan më të sakta një mesatare prej 3.6, ndërsa djemtë 2.8. Ndërsa videove më pak të sakta u vlerësua mesatarisht 2.3 nga fëmijët dhe 1.1 nga psikologët.
“Sasia e kohës së shpenzuar për të parë përmbajtje të lidhura me ADHD në TikTok rriti gjasat për ta rekomanduar atë ose për ta identifikuar atë si të dobishëm dhe të saktë,” shpjegon Vasileia Karasavva, autore e studimit.
Po sëmundjet e tjera? Tani lind pyetja se deri në çfarë mase ky lloj mekanizmi shtrihet në përmbajtje të tjera të lidhura me shëndetin . Çrregullimet mendore mund të jenë veçanërisht të ndjeshme ndaj këtij lloji të keqinformimit, sepse simptomat vlerësohen më shpesh përmes vëzhgimit të thjeshtë të sjelljeve sesa parametrave të tjerë klinikë më të matshëm.
Zgjidhja? Sigurisht që nuk ndalon këtë lloj përmbajtjeje. Në vend të kësaj, rrisni numrin e videove klinikisht të sakta në internet dhe inkurajoni përdoruesit të ushtrojnë të menduarit kritik. Që ata duhet të bëhen më pak pasivë në zgjedhjet e tyre të konsumatorëve./ Focus,it / S,M
